Wellington Melo Souza A. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AÇÃO REFLEXIVA PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): UM ESTUDO PÓS-CAPACITAÇÃO. Textura [Internet]. 15º de dezembro de 2017 [citado 21º de novembro de 2024];4(8):133 - 140. Disponível em: https://textura.emnuvens.com.br/textura/article/view/223